ACTIVIDAD CON EL DEFENSOR ESCOLAR EN LA ESCUELA BÁSICA LOS CUROS
ACTIVIDAD CON EL DEFENSOR ESCOLAR EN LA ESCUELA BÁSICA LOS CUROS
El día miércoles 05/02/2020 Se continua con la colaboración con el defensor escolar el profesor Mario el cual se encarga de dar un programa de servicio social dirigido a implementar acciones colectivas tendientes a promover y garantizar los derechos del niño, niña y adolescente a través del trabajo en equipo y la integración entre los actores que participan en ella familia, escuela y comunidad en la escuela básica los curos que esta ubicada en la parte baja de la urbanización osuna rodrigue y nosotros como infocentro prestamos el apoyo tecnológico se atendió a los 3 sextos que hay en la institución, el cual se les mostró unos documentales sobre derechos de los niñas y niñas y adolescentes donde ellos tienen derecho a una educación de calidad que contribuya al conocimiento de sus propios derechos y, basada en un enfoque de derechos humanos atendiendo a sus propias necesidades, que garantice el respeto a su dignidad humana; el desarrollo armónico de sus potencialidades y personalidad.
También se les hablo del Artículo 93. Deberes de los niños, niñas y adolescentes.
Todos los niños, niñas y adolescentes tienen los siguientes deberes:
a) Honrar a la patria y sus símbolos.
b) Respetar, cumplir y obedecer todas las disposiciones del ordenamiento jurídico y las órdenes legítimas que, en la esfera de sus atribuciones, dicten los órganos del poder público.
c) Respetar los derechos y garantías de las demás personas.
d) Honrar, respetar y obedecer a su padre, madre, representantes o responsables, siempre que sus órdenes no violen sus derechos y garantías o contravengan al ordenamiento jurídico.
e) Ejercer y defender activamente sus derechos.
f) Cumplir sus obligaciones en materia de educación.
g) Respetar la diversidad de conciencia, pensamiento, religión y culturas.
h) Conservar el medio ambiente.
i) Cualquier otro deber que sea establecido en la ley.
FACILITADORES:
YOSMARI SUESCUN
DANIEL QUIENTERO
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